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Le traitement de l’information sur les Gilets jaunes à Toulouse et au-delà…
Du temps pour une information de qualité
Informer sur les Gilets jaunes à Lyon – regard sur le séminaire journalistes
Un vent – de plus en plus – mauvais souffle sur l’information
Informer sur le mouvement des Gilets jaunes #InformerSurLesGJ S02
gilets jaunes
Informer sur le mouvement des Gilets jaunes #InformerSurLesGJ S01
Disparition de « L’Echo » : un mauvais coup pour le pluralisme
Un pôle d’indépendance pour Paris Normandie !
#PourMomo Sept journalistes français lancent une cagnotte solidaire pour Mohammed, leur ancien « fixeur » irakien
fakenews-zuckerberg
Pour Mark Zuckerberg toutes les contrevérités sont bonnes à dire
travail-journalistes
Droit voisin : le travail de nos journalistes, ça ne vaut pas rien !
Clément Delpirou co-gérant Libération
Clément Delpirou : « 3 € l’abonnement numérique d’un hebdo, c’est le suicide de la presse »
« Comment les médias peuvent-ils améliorer la société ? » 1605 propositions qui donnent à réfléchir. Un pas de côté, par @jmcharon
Droit voisin: un accord avec Google n'empêchera pas le pillage des informations
Droit voisin: un accord avec Google n’empêchera pas le pillage des informations
Le Pôle d'indépendance et le directoire du Groupe Le Monde proposeront qu'une fondation ou un fonds de dotation puisse renforcer l'actionnariat du journal
Le Pôle d’indépendance et le directoire du Groupe Le Monde proposeront qu’une fondation ou un fonds de dotation puisse renforcer l’actionnariat du journal
droits voisins google
Droits voisins des agences de presse et des éditeurs de presse : le Sénat dénonce la décision de Google de contourner délibérément la législation en vigueur
Redevance baissée d'1 euro - des « ambitions au rabais » du pour la Scam
Redevance baissée d’1 euro : des « ambitions au rabais » pour la Scam
Et si « Monde » améliorait l'expérience utilisateur avec les microformats ?
Et si « Le Monde » améliorait l’expérience utilisateur avec les microformats ?
Education aux médias
Milieu « défavorisé », « intermédiaire » ou « favorisé »… Le Conseil national d’évaluation du système scolaire a analysé les sources d’information utilisées par les élèves de 3e et de terminale